中国教育统计年鉴

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2022中国教育统计年鉴

  • 2022中国教育统计年鉴
  • 年鉴年份:2022
  • 名称:中国教育统计年鉴
  • 主编:统计局
  • 所属省份:全国范围
  • 总编主编单位:中国教育统计年鉴委员会
  • 内容简介: 中国教育统计年鉴一、《中国教育统计年鉴》(2022)是一本反映我国教育事业发展情况的统计 资料,是由教育部发展规划司根据全国各省、自治区、直辖市教育厅(教委) 上报的学校基层统计调查数据整理汇编而成。教育部教育管理信息中心承担了 数据的计算机处理汇总工作。
    二、本年鉴包括以下部分:综合部分、高等教育、中等教育、初等教育、特殊 教育、学前教育、各级各类学校的分布情况、办学条件、科学研究等,是各有 关部门研究教育改革发展、制定教育规划等方面的资料性年刊。
    三、本资料所涉及的全国性统计数据,均未包括香港特别行政区、澳门特别行 政区和台湾地区数据;所有数据均不包含人力资源和社会保障部管理的技工学 校数据;具有法人资格的中外合作办学,指具有法人资格的中外及内地(大 陆)与港澳台地区合作办学机构;凡未注明年份的均为2022年数据。 符号使用说明:年鉴各表中的“一”表示该项统计指标数据不详或无该 项数据;“*”或“①”表示本表下有注解中国教育统计年鉴
  • 年鉴中文名:2022中国教育统计年鉴