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2022中国教育统计年鉴

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• 年鉴年份：2022
• 名称：中国教育统计年鉴
• 主编：统计局
• 所属省份：全国范围
• 总编主编单位：中国教育统计年鉴委员会
• 内容简介： 中国教育统计年鉴一、《中国教育统计年鉴》（2022）是一本反映我国教育事业发展情况的统计 资料，是由教育部发展规划司根据全国各省、自治区、直辖市教育厅（教委） 上报的学校基层统计调查数据整理汇编而成。教育部教育管理信息中心承担了 数据的计算机处理汇总工作。
  二、本年鉴包括以下部分：综合部分、高等教育、中等教育、初等教育、特殊 教育、学前教育、各级各类学校的分布情况、办学条件、科学研究等，是各有 关部门研究教育改革发展、制定教育规划等方面的资料性年刊。
  三、本资料所涉及的全国性统计数据，均未包括香港特别行政区、澳门特别行 政区和台湾地区数据；所有数据均不包含人力资源和社会保障部管理的技工学 校数据；具有法人资格的中外合作办学，指具有法人资格的中外及内地（大 陆）与港澳台地区合作办学机构；凡未注明年份的均为2022年数据。 符号使用说明：年鉴各表中的“一”表示该项统计指标数据不详或无该 项数据；“*”或“①”表示本表下有注解中国教育统计年鉴
• 年鉴中文名：2022中国教育统计年鉴